Case studies
案例分析

Azel 中四O水准会考临近，学生本人长期以来对华文没有学习兴趣，但迫于会考压力，主动要求补习，补习两个月后参加O水准考试，成绩从F9提升到C6。 Ryan 直通车学生，但华文成绩从中学开始一路下滑，中四第一学期仍处于F9，补习3个月后，同年6月抱着试试看的心态参加会考，意外获得了C5的好成绩，可以 顺利继续直通车课程。 Rui 中二高华，华文基础好。进取心强烈，学生本人因无法达成华文单科顶尖水平而主动要求补习，3个月后，完全理解并运用了考试技巧与方法，成绩从A2到达A1， 目标达成。 Emma 直通车学生，高华C5。学生本人希望通过一年多的补习，在中四拿到B4或以上的成绩。在学习过程中，体现了不怕苦不怕累的学习精神，最终拿到了高华A2的好成绩，令亲朋刮目相看。 Wanjin 印尼人。小六开始补习，以华文A的满意成绩进入中学。之后，稳步前进，设立华文目标A1，终于在O水准考试达成目标，进入新加坡顶尖初级学院。 Rachel 小五华文年中成绩压线及格。口试竟然几乎不得分！半年后，五年级年终考试，口试取得了突破性进展，成绩优。一年半的补习后，小六会考取得华文A的好成绩。 Alex 华文成绩优良，学习兴趣浓厚。两年多的补习后，在小六会考中取得了华文A*，高级华文最优的好成绩。进入中学后，保持学习劲头，中一年终考试也考取了A1的 顶尖成绩。 Hong 华文成绩优秀，但写作欠缺方法。两年多的备考后，完全掌握了小学生写作技巧。不但在学校模拟考试中拿到接近满分的成绩，也在小六会考最新评分体制中， 拿到AL1的顶尖成绩。 Ethan 华文成绩优秀，写作苦于无法。补习3个月后，作文成绩从及格到接近满分。 Kai 华文成绩B，经过两年循序渐进，按部就班的准备，在小六会考中取得了华文A的好成绩。中一继续砥砺前行，年终考试顺利拿回A1的顶尖成绩，付出的努力得以 回报。